執(zhí)行力有無直接關系到團隊的存亡，執(zhí)行力強的團隊，企業(yè)上下一心，執(zhí)行力強企業(yè)則強。毫無執(zhí)行力可言的團隊，企業(yè)如一盤散沙，員工沒有工作積極性，混日子，拉幫派……最后受損失的是企業(yè)。

 

　　很多企業(yè)最缺少的就是執(zhí)行力，拖拉推諉事件多如牛毛，部門與部門之間扯皮，個別領導大練太極，個別人盡保全自我之能事，好的事情是自己的，做的不好的就推給別人，領導與員工之間的關系更像是栽贓狼與替罪羊的關系。好在現(xiàn)在安分羊多了，狼也不常見了。

 

　　當然說到栽贓狼似乎有些夸大，畢竟還有很多優(yōu)秀管理者在為團隊奮斗，只是一些不知趣的人混了進來，壞了風紀，挫傷了團隊的銳氣，重創(chuàng)了團隊執(zhí)行力。

 

　　說道這里讓我想到提升團隊執(zhí)行力的幾個關鍵基礎，責任、授權、應知應會。

 

　　一、責任明確

 

　　責任是員工職業(yè)素養(yǎng)、工作能力、態(tài)度、工作目標等方面的明確，新員工入職第一堂課培訓就是企業(yè)文化的培訓。不同的企業(yè)有不同的企業(yè)文化，不同的企業(yè)文化給企業(yè)發(fā)展帶來不同的影響。沒有明確責任的企業(yè)是一個人人是領導的企業(yè)，大家都守在公司卻很難往一個方向使勁，因為員工不知道自己的責任，也沒有人指導員工怎么做，這樣的企業(yè)就會出現(xiàn)各做各的，員工干活不少，但企業(yè)整體業(yè)績不理想。

 

　　新員工剛進入企業(yè)時是以飽滿的熱情工作的，他很迫切的想了解企業(yè)，知道自己的責任，這時企業(yè)文化課程剛好滿足了員工熟悉企業(yè)的目的。新員工一旦正式入職，那些經過培訓的學員與未經過培訓的學員就會有了很大的差別，相比較未經過培訓的學員，經過培訓的學員更容易適應新工作環(huán)境，他們對待工作更具條理性，更認真，更負責。由此可見企業(yè)文化培訓的重要性和必要性。

 

　　所以我認為員工不明確自己的責任是領導的責任，領導不明確自己的責任是企業(yè)的責任，企業(yè)沒有明確責任，企業(yè)也就談不上是一個企業(yè)。

 

　　二、合理授權

 

　　授權是上級工作向下級的垂直分解。合理授權是則明確責任分工的企業(yè)團隊，上級對下級授予的管理權。一個有序發(fā)展的團隊首先是一個有著合理授權的團隊。

 

　　在餐飲集團時我就遇到過一個事件。有一次我陪同老板去各分店視察工作，到A店時看到經理在手忙腳亂的在打掃衛(wèi)生，有幾名員工卻在旁邊談笑風生。到B店時，經理在后廚閑逛，馬上到營業(yè)時間了，零點和包廂服務員剛準備換工裝，后廚亂七八糟。到C店時，全體員工已經做好了營業(yè)準備，可是經理還沒上班。

 

　　回到總部辦公室后，老板很生氣把三個經理叫來訓話，然而想不到的是C店經理得到表揚，AB店經理分別受到不同程度的處罰。

 

　　這個事件正是告訴我們授權分工的重要性，C店經理之所以得到表揚，正是因為他的合理授權，雖然我們不提倡遲到，但是相比較另外兩名經理，C店經理至少是管理水平最高的經理。

 

　　三、應知應會

 

　　其實這是個很低級的問題，也是很重要，卻容易出錯為問題。

 

　　員工想進入某企業(yè)，首先需要過人資中心的考核管，先考核員工是否具備了進入企業(yè)的條件，主要面對的是硬件問題。之后是專業(yè)關，專業(yè)部門要對應聘者進行綜合評估，主要是軟性的彈力考核。對有些高職位可能還有更復雜關卡，但是我認為基本不出乎這樣的測評考核后才能準許員工進入企業(yè)。

 

　　很多企業(yè)認為員工上崗后任由員工自我發(fā)展就可以了，多數(shù)人資中心扮演的是職業(yè)中介的作用，很少關注人力的培養(yǎng)，人力綜合實力提升、人力是否適合某崗位、職場人生規(guī)劃這些問題。其實不然，成長型企業(yè)也是聰明型企業(yè)，首先是個學習型企業(yè)，他們會不斷升級員工的作業(yè)工具，給員工更專業(yè)的辦公設備，不斷豐富員工的專業(yè)知識，提高員工工作效率。

 

　　只有不斷讓員工學習到專業(yè)知識，才能提升員工的專業(yè)水平。只有不斷對員工進行團隊教育，才能不斷提升員工團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。只有深刻學習規(guī)章制度，員工紀律才能更容易管理。

 

　　授之以漁而不是授之以魚。相信進入企業(yè)的員工都是聰明的職場人，相信自己的團隊成員都有著崇高的團隊精神，相信他們對事物好壞的判斷能力和悟性。